下午2點，上課鈴聲準時響起，歐陽駿教授夾著黑包，快步走進305教室。

我的後背還隱隱作痛。中午回宿舍，我脫下作訓服，室友說我後背的皮破了，還在流血。室友用酒精給傷口消了毒，又找出一塊創可貼幫我貼上，邊貼邊問我：「咋整的？」我哼哼著沒有答話，眼前浮現出李雪兒得意的笑臉。

這節課是刑事案件分析課，主講人是偵查系刑偵教研室的歐陽駿教授。

「今天這節課先分析一個案例，」歐陽教授看看我們無精打采，頓了頓，「過兩天我要去江州市公安局調研，誰第一個正確分析出疑點，我就帶他一起去。」

課堂上的氣氛頓時活躍起來，大家噼哩啪啦地拉椅子，我看見坐在前排的李雪兒迅速坐直身體，聚精會神地注視著歐陽教授，生怕漏掉一個字。

歐陽教授講述的是一個真實案例。

某年夏天，南方某市城郊結合部一個村莊發生了一起綁架人質案。一名14歲的初中男生被綁架，他的父母在附近的農貿市場做雞檔生意，綁匪勒索20萬元。以下是證人初中男生20歲堂哥的證言。

案發當天上午，堂哥開車送堂弟去修遊戲機。車開出村口，堂哥問堂弟，有沒有帶保修單？堂弟說，哎呀，忘了。堂哥說，那怎麼修？今天修不成了，算了，不如到我家去玩。

中午吃完飯，堂哥開車送堂弟回家。堂哥說，車要到村子的時候，突然從後方竄出一輛白色麵包車，麵包車逼停了他們的車。從車上下來四個大漢，都戴著墨鏡，繡著紋身。為首的一名大漢拿著一把手槍，其餘三名大漢手持砍刀。

他們嚇壞了。四名大漢抓走初中男生，將他塞進白色麵包車內。麵包車向臨近區縣的方向急馳而去。

歐陽教授剛介紹完案情，前排的李雪兒就高高舉起右手。歐陽教授示意她作答。

「我覺得這個堂哥很可疑，」李雪兒站起來說，「案發當天上午，堂哥的車剛剛開出村口，完全有時間掉頭回來取保修單，但他卻沒有這樣做。」

「嗯，」歐陽教授沉吟著，點點頭，「還有嗎？」

「嗯嗯……」李雪兒說不出話來。

「好，請坐。」歐陽教授壓壓手，示意李雪兒坐下。

我的腦海浮現出一個畫面，四名凶神惡煞的彪形大漢手持兇器，撲向一個身單力薄的男孩……，好像有哪裡不對勁。

「馬克，你來講，」看見我舉手，歐陽教授點出我的名字。

「我覺得這起案件至少有兩個疑點。第一，堂哥敘述的案發經過有疑點。這起案件，被綁架的人質是一名14歲的男孩，如果要綁架他，完全可以趁男孩落單的時候，突然將他拉進麵包車內，完全沒有必要動用4名彪形大漢，又拿槍又帶刀，大張旗鼓，當著目擊者的面劫持。」

「我感覺這個案發經過更像是證人憑想像編造的，而不是他的親身經歷。」