「這就好。(提供最新章節閱讀」
王樸點了點頭。看上去有些神思不屬。
孫傳庭皺眉問道：「小子。你在想什麼呢？」
「我在想……」王樸沉吟道。「明天我的去一趟陽明大學。給學員們講一堂課。」
「講課？」孫傳庭困惑的道。「你想講課應該去6軍軍官大學。去陽明大學做什麼？」
樸擺了擺頭。說道。「這堂課我必須的講。」
王樸是鐵了心要改變大明帝國的政治體制。皇帝獨裁的弊端實在是太大了。不管是延續朱家的皇脈。還是王樸篡權。誰也不能保證兩家的子孫永遠都是英明有為的人君。萬一遇上個暴君怎麼辦？
王樸是鐵了心要把大明帶進君主立憲的軌道。而要實現這個政治目標。陽明大學的學員就有著舉足輕重的作用！王樸要以陽明大學的畢業學員為基礎構成新的統治階層。這個統治階層必須和以前計程車大夫階層有著本質的區別！
所以王樸要講這堂課。他必須親自奠定陽明大學的政治思想基礎。從而保證陽明大學培養出來的學員不是頭腦迂腐。只知道三綱五常的保皇派酸儒。王樸需要的是一個全新的絕不迷信君權的群體。
次日。陽明大學大禮堂。
王樸衣冠楚楚高踞演講臺。臺下。陽明大學的五百名學員以及五十名教習正襟危坐。這五百名學員都是從江南各省挑選出來的年輕秀才。當初孫傳庭挑選學員時只有一個宗旨。那就是的有一定的文化基礎。但受儒家思想影響不深。
至於那五十名教習。卻都是信奉心學的飽學之士。
王樸目光灼灼的掃視禮堂裡的師生一週。大聲問道：「有沒有人能夠給我解釋一下。什麼叫三綱五常？」
有學員當即起立應道：「三綱即君為臣綱。父為子綱。夫為妻綱。五常即仁義禮智信。」
樸點了點頭。又道。「那麼你能不能先給我解釋一下。這三綱是什麼意思？」
學員道：「君為臣綱。父為子綱。夫為妻綱意思是說大臣要絕對服從於君王。兒子要絕對服從於父親。妻子要絕對服從於丈夫。當然。這三綱還有另外一層意思。那就是當君王、父王和丈夫的。也要對臣子、兒子、妻子做出表率。」
王樸道：「如果當丈夫的不能做出表率。如果這個丈夫是個賭徒。他在賭館裡輸光了所有家產。又把自己的妻子典給了別人。按照三綱之義。當妻子是不是仍然要絕對服從於丈夫。心甘情願的給跟著別的男人走呢？」
「這個……」學員猶豫了一下。應道。「按照三綱教義。應是如此。」
王樸又道：「如果當父親的不能做出表率。如果這個父親是個惡棍。因為多喝了幾杯酒狂性大。要不分緣由把兒子給活活打死。按照三綱之義。當兒子的是不是仍然要絕對服從於父親。不能還反。不能反抗。任由父親活活打死呢？」
「這……」
「如果當君王的不能做出表率。如果這個君王是個暴君。因為貪戀美色結果要把全天下的美女都收進宮中。按照三綱之義。當臣子的是不是仍然要絕對服從於君王。真的把全天下的美女都搶進宮裡呢？」
學員無言以對。
有位教習終於忍不住了。起身反駁道：「王爺。在下雖然也反對三綱五常。不過對王爺的曲解卻是不敢苟同。」
「哦？」王樸淡然道。「不知先生有何高見哪？」
教員道：「朱子所提倡的三綱五常。其精髓在於教化。即提倡世人按照教義去做。而沒有任何強制的意思。另外。三綱五常其教義是包含有兩方面意思的。一方面教化臣子、兒子和妻子。但另一方面。又何嘗不是在教化君王、父親和丈夫呢？」
「不。先生你錯了！」王樸肅然道。「三綱的原義也許正如先生所說。可現實的實際情形卻絕非如此！現實的情形是三綱教義只對妻子、兒子和臣子有約束力。已經成了丈夫、父親和君王維持其權威的工具！」
教員急道：「話不能這麼說……」
「為什麼不能這麼說？」王樸搶白道。「妻子如果不從丈夫即為不義。兒子如果不從父親即為不孝。臣子如果不從君王即為不忠。可如果是丈夫冤枉了妻子呢？如果是父親冤枉了兒子呢？如果是君王冤枉了臣子呢？是不忠、不孝還是不義？不。都不是。即便是妻子、兒子、臣子屈死了。冤死了。按照三綱教義。當丈夫、父親和君王的也不會落下任何罵名。更不會受到任何懲罰！這位先生。本王說的是事實嗎？」
教員皺眉道：「這的確是事實。可是……」
「沒什麼可是！」王樸大手一揮。朗聲道。「不管是君王還是臣子。不管是父親還是兒子。不管是丈夫還是妻子。對就是對。錯就是錯！對的就是對的。就應該的到支援。錯的就是錯的。就應該受到懲罰！所以。三綱教義完全就是扯蛋。它根本就不配成為世俗道德的評判標準。世俗道德的評判標準只有也只能有一個。那就是大明律！」
「不管是君王、父親還是丈夫。誰要是觸犯了大明律他就該受到應有的懲罰！妻子沒必要絕對服從於丈夫。兒子也不必絕對服從於父親。臣子更不必絕對服從於君王。但是。所有人都必須絕對服從於大明律！」
「王子犯法與庶民同罪。在大明律面前。人和人都是平等的！就算是當今萬歲爺殺了人。他也的給別人償命！」
石破天驚！