秦悅馬上想到了風之神廟裡那些巨人的屍骸，「地牢裡是空的，而風之神廟的觀星臺上則擺放著巨人的骨骸。那些閉源人後裔很可能最後被王用來獻祭了。」
「很有可能！從我們發現的獻祭尸骨看，先民們的身材男性在160—170，女性在150—160，全世界早期文明先民的身高大多如此，但也有考古發現了一批巨人的骨骸，包括很多古籍上記載有巨人部落，現在想來那很有可能是些閉源人後裔！」我進一步推測道。
「王居然殘害同類！」宇文嘟囔了一句。
「具體怎麼回事，還要往下看！」袁帥又繼續指著第二段說：「第二段剩下幾句都是稱頌王的與眾不同，智慧、威武、知識淵博、洞察人心等等，這些都好理解，因為在當時，他們根本不是一個維度的人，所以先民們當然感到震驚，只能將王當神一樣供奉起來。當然，先民們也不是一開始就將王當神一樣供奉，而是王確實為他們做了很多事，這就是整個第三段的內容，連續用十六句詳細講述王做了什麼事，可以說先民什麼都不會，但被王這一教，很快就進入了文明時代。第一句說王教會了他們馴養和種植，這句很明顯說明先民們在此之前處於只會打獵的蠻荒時代。第二句說王教會了醃製與烹飪，這點我們在風之神廟已經看到了，我想香料應該是王朝很重要的一筆財富。第三句有點意思，說王教會了他們取麻和織布，這說明赤道王朝他們穿的衣服是麻布製成的。」
「那也並不先進嘛！」我嘟囔一句。
「這裡的氣候顯然無法種植棉花，更無法養蠶制絲，所以只能從植物中提取麻，這在當時已經算好的了！第四句說的王教會他們採石與建築，我們已經都看到了，只是沒有明說這麼巨大的花崗岩他們是如何開採，又是如何打磨建房的。第五句說伐木與造船，這個我們在木之神廟也見到了，赤道王朝很有意思的一點他們房屋都是石質的，伐木並不是用來蓋房子，而主要用來造船遠航，這也充分說明赤道王朝是一個航海發達的海洋大國，它的疆域並不止於此，而包括周圍許多島嶼，所以他們的航海一定是發達的。」
「所以他們的文明雖然最後覆滅，但文明的火種很可能通過海洋傳播開來，既傳到了東方，也傳到了西方，東亞，南亞，中東，歐洲，甚至美洲……」我感嘆道。
「正因為此，各個文明之間會有一些看似微弱，卻很重要的聯絡與共性！」袁帥環視我們，又繼續說道：「第六句說王教會了先民採礦與冶煉，我們雖然沒直接看到先民的礦井與冶煉，但赤道王朝製造的工具是非常精良。不過第七句特別提到了合金，這是我們一直沒能破解的東西，正是赤道王朝學會了合金技術，使他們的武器非常先進，在當時可以說是無人能敵了！」
「但依我看，赤道王朝的合金製品都不如這件十六邊形手環！」伊莎貝拉輕輕抬起手臂，在我們面前展示出了精美的十六邊形手環，「我認為這件十六邊形手環很可能是黑軸末期的產品，而赤道王朝可能因為受限於當時的技術水平，無法造出達到這個標準的合金製品，不過他們的合金也已經很厲害了！」
「還有一種可能是王故意不讓赤道王朝造出更堅硬的合金製品！」袁帥說道。
「你為何會這麼想？」伊莎貝拉反問道。
袁帥搖搖頭，「沒證據，只是我的感覺！第八句也很重要，王教會他們鑄幣與商業，金庫已經蕩然無存，但我認為赤道王朝商業在當時是很發達的，他們通過開礦和商業，取得了巨大的財富。第九句王教會他們觀星與節氣，注意，他們學會了觀星與節氣，並不是用於農業，或是研究天文，而是為了占卜！」
「很多文明早期觀星不是為了占卜嗎？」秦悅問道。
「不錯！幾乎每個文明早期都對星空感興趣，但他們大都不是為了天文學研究，而是占卜。這裡面就有一個問題，我想閉源人應該對天文、天體物理很有研究，要知道這座山上的神廟排列順序可跟太陽系八大行星一模一樣，這應該就是王本人設計的。那如果是王教會他們觀星和節氣，難道僅僅是為了占卜？」
我想了想，說：「王很可能是教會他們一些，但重要的並沒完全交給他們，肯定留了幾手，否則教會徒弟，餓死師傅。」
「不錯，我也是這麼想的，這就要看王的動機了。我現在還說不好，但我總覺得這個王只是為了達到他統治的目的，而並不是真正想將閉源人的文明和技術傳播下去！所以他一方面教授知識，富國強兵，另一方面又將自己神化，採取愚民政策。」袁帥停了一下，又繼續說道：「下面幾句就更直接的反映了這種矛盾。第十句，王教會他們文字與數字，卻是為了銘刻以通神！所以我們為什麼在山上，在島上其它地方沒見到文字，而文字都銘刻在神廟上。」
「我明白了，這也是神化王權的一部分。在黑軸時代承載知識與文化的文字和數字，到了王的手裡，卻把它作為愚弄先民的工具，他並不將黑軸文字教給王朝所有的人，而只教給少部分貴族與官吏，然後只銘刻在神廟之上，讓平民和奴隸都覺得文字很神奇，是用來通神的，而精通文字的王就成了神的化身。」我忽然覺得這個迷霧中的王，閉源人後裔的叛徒越來越清晰起來。
袁帥點點頭，「不錯！就是這個意思。再看第十一句王教會了他們知識與科學，這就與通神又矛盾，我想王的內心也是矛盾的吧！第十二句更加矛盾，王教會了他們律法與德行，是為了建立秩序，第十三句王教會他們團結與協作，第十四句王教會他們謀略與軍事，這幾句反覆衝突，有的是為了建立文明，傳播知識、文化，有的則是為了深化王權，維護王的統治。第十五句，王教會我們醫病與製藥，先民因為醫學落後，肯定是死亡率很高，壽命很短，所以對長壽的王很崇拜，那麼王他會將什麼藥傳給先民，這個很有意思。至於最後一句倫理與思想，我們目前還不甚瞭解！至於最後一段就完全是歌功頌德，值得注意的就是如我一開始推測的，王權神化，臣民們將王與神並列稱頌，甚至稱頌王多於神！」