「好了，大家都安靜，劉若萱，請坐回你的位子，不要再跑來跑去。」

徐老師站在講臺上，看著臺下嬉鬧的小傢伙們拍了拍講臺。

小傢伙很聽話地乖乖坐了回去。

不過有的即使坐了回去，屁股上也如同長了釘子，不停地扭來扭去，左顧右盼。

徐老師也沒強求，拍了拍手掌，引起小傢伙們注意力，然後才開口問道：「小朋友們，你們知道，過幾天是什麼節日嗎？」

「幹活節。」

「看爺爺奶奶節。」

「吃飯節。。」

「勞動節。」

……

小傢伙們七嘴八舌，說什麼的都有。

「有小朋友回答對了，五一勞動節，勞動節是幹什麼的呢？是為了紀念勞動人民的節日，所以五一會放七天假，讓勞動人民休息……萱萱，你有什麼問題？」

「老師，勞動人民是不是幹活的人？」

「對，所有幹活的人，都是勞動人民。」

「那勞動節為什麼要放假不幹活？勞動節不幹活，還叫什麼勞動節？」

萱萱雙手託天，搖頭晃腦一副不以為然。

「因為平日裡都在幹活啊。」

「那為什麼不能平日裡不幹活，勞動節才幹活。」

「因為勞動節太短了，只幹這幾天的活，還怎麼勞動生產，你吃的，穿的，喝的誰來生產？」

說到這，問題就有點嚴重了。

「那為什麼不放假長一點。」萱萱小聲說道。

要是普通家長，肯定會覺得小孩子異想天開,要麼說教一頓,強行改變她的想法，要麼就是根本不管她,隨她去說。

但是徐老師並沒有說教，小朋友的想法有時候很奇特。

不要輕易地去否定一個小朋友的想法。

所以她首先誇獎了萱萱一番。

「萱萱這個想法很好。」

「所以你可以反過來想，除了五一的七天，都是勞動節,勞動人民都在幹活慶祝,只有到了五一這天，他們才會休息。」

萱萱聞言抓抓小腦袋，好像是這樣的哈，於是高興地坐下。

「好了,還有那個小朋友有問題嗎？」

「沒有了。」小朋友們齊聲回答。

「沒有就好,那麼今天，讓我們來畫一幅最愛的人勞動的模樣好不好？」

「好？」

小傢伙們都很認真，攤開自己的繪畫本，找到自己的畫筆,大部分想都不想,直接開始畫起來。

小部分卻思考起應該怎麼畫。

「桃子，你畫什麼呀？」萱萱伸長脖子看向旁邊桃子。

「我畫我爸爸。」

「老闆？你畫他在幹什麼呢？」

「搬磚頭。」桃子抬起頭來說道。

「那我……那我畫我姐姐，我畫她……畫她在賣東西。」

兩個小朋友認認真真地畫起了畫。

桃子首先畫了許多高高的房子，天上還有個大太陽,太陽下面一個小人,周圍有許多方方的磚頭……

萱萱則畫了一個長長的街，姐姐坐在板凳上,前面鋪著一個四方的東西,上面有許多長條條和圈圈，代表著賣的東西。

沈怡然湊過來，好奇地看她們畫了什麼。

她們兩個也很好奇沈怡然畫了什麼。

「我畫了爸爸正在打電腦。」沈怡然說。

不止她們三個,很快整個教室再次嘰嘰喳喳地熱鬧起來。

徐老師也不管她們，只是從講臺上下來,一一給小朋友們一些建議。

小傢伙們爭先恐後地把自己的畫給老師審閱。

桃子和萱萱也不例外。

「你說這是你姐姐在賣東西,那她身後這是什麼呀？」徐老師看了看萱萱的畫後,好奇地問道。

「小幽靈。」萱萱得意地道。

「呃……」徐老師很是無語。

「為什麼要在姐姐身後畫個小幽靈？」