「這次汶川大地震,譚軍主動到震區參加救援,腿被砸傷。他表現得很好,讓人敬佩。」齊二妹說話之時,很注意觀察這一對老教師的反應。
老教師長期居於學校,行動很謹慎,小心翼翼地下意識迴避,道:「譚軍離開學校很久了,很久了,至少超過二十年。他沒有回來過,只回來過一次,我們不瞭解譚軍現在做什麼。」
「譚軍當年將人打成重傷,為了此事做牢,我們想了解具體的細節?他為什麼會將人打成重傷,我在公安提供的材料中沒有看到。」齊二妹所言是實。她拿到的只是由楊亮提供的簡歷,極其簡單,反映出因為打架坐牢。
老教師夫人取過紙巾,擦了眼淚,用肯定的語氣道:「小譚是冤枉的,他是見義勇為。」
任強和齊二妹迅速對視一眼,齊二妹道:「能不能給我們講一講具體過程,說不定能夠起作用,為他平反。我們是法制報的,公安局、檢察院和法院都訂有我們的報紙。」
老教師夫人正要開口,再次被老教師打斷,道:「事情過了這麼久,講這些陳年爛芝麻有什麼意思。我們記不起了,你們走吧。」
老教師夫人看似軟弱,在此事上卻丈夫更堅定,道:「我們都是七十歲的人了,還有幾年活頭。我不講出這件事情,死了都閉不了眼。你膽小了一輩子,被人欺負到頭上也不反抗,現在都退休了,娃兒又不在江州工作,我們怕個啥。」
老教師很生氣,胸口不停起伏,但是沒有制止愛人講述。
這是一個讓齊二妹和任強充分認識人性黑暗的陳年往事。
很多年前,譚軍從中師畢業,來到淺巖鎮教書。他是一個有理想的中師畢業生,拒絕了留在城區的機會,立志要為最偏僻的地區教育做貢獻。儘管他是中師生,從理論上應該教小學,但是淺巖鎮太缺教師,直接就在初中任教。譚軍很快就以教學水平高在學校立住了腳,和老教師搭班,一個教數學一個教語文,頗受好評。
如果沒有意外事件發生,譚軍會成為一名優秀教師,有可能當上校長,甚至從校長崗位走上更重要的領導崗位。
天有不測風雲,人有旦夕禍福,放在譚軍身上正好合適。
譚軍在淺巖鎮教書順風順水,初一、初二沒有當班主任,初三當了班主任。他是當時學校最年輕的初中班主任,也是縣教委重點培養物件。工作順利,家庭生活也很幸福,他剛剛到結婚年齡與同校臨時聘用的女老師結了婚,妻子很快就懷孕。
有一天,老教師突然找到他,說是班上女孩子懷孕了。
初中女生懷孕,這在當時是一件了不得的大事。
為了保護女生,譚軍沒有將此事立刻告訴學校。原因很簡單,報告學校的結局肯定就是開除這女學生,當地民風保守,若是女學生因為懷孕被開除,她必將在當地無法立足,搞不好要出人命。
班主任譚軍將女學生叫到寢室,詳細詢問此事。他當時是在大辦公室,每間教室有七八個老師。為了不引人注意,特意安排在寢室詢問女學生。
詢問的結果讓譚軍怒火中燒,導致女學生懷孕的人就是其繼父。更令人髮指的是除了繼父以外,繼父的兩個兄弟都參加強姦。
這不是簡單意外,而是很惡劣強姦。譚軍決出了一個重大決定,帶著女學生前往派出所報案。他有一個失誤,還是沒有將此事報告學校領導。
女學生跟隨譚軍來到鎮上以後,膽怯了,不願意進派出所,請求老師帶她做流產。
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