可是，這個責任應該由誰來負呢？聽馬副市長的口氣，好像只有找出具體責任人來，調查才算有力度，處理才能有警示效果。

馬副市長本來就是教師出身，分管教育也不是一年兩年了，作為市領導他還是比較瞭解教育現狀，也是頗能體諒教師甘苦的。可是這次事件的主角是他小舅子，再公正無私的領導面對這樣的事情也難免帶有個人的感情色彩，有時候甚至會偏離理性。

那麼馬副市長電話裡的話，是不是一時感情用事說出來的呢？事後他是不是進行了反省呢？如果是，那麼對趙天一事件的調查處理就基本上不會脫離常規。

話又說回來，作為分管教育的副市長，這個事件如何處理、處理得好壞，既直接影響他在教育系統乃至全市的威望，又影響他在家族親戚中的威信，甚至影響他的家庭關係。這樣看來，馬副市長對事件的態度一夜之間急劇變化就可以理解了。也就是說，那些話應該不是他脫口說出的，而是各種力量在他心裡博弈的結果，是他權衡之後作的決定。

這就讓他李興華同樣面臨一個難題。作為教育局長，如何處理趙天一事件會直接影響他在教育系統的威信，也直接影響市政府和馬副市長對他的看法，乃至影響到他的局長位置。

可是，趙天一事件能找出一個具體責任人嗎？如果有，他應該是誰呢？如果提供不出來，那馬副市長又會如何呢？

趙天一日記裡多次提到班主任，調查這個事件當然也應該首先考慮班主任。

李興華翻閱一下趙天一班主任的材料。劉明亮，全國優秀教師，省級教學能手，市級優秀班主任，市級勞動模範。

據瞭解，當時還是馬副市長親自打電話給實驗中學校長許志國，特意把趙天一調到劉明亮班裡的。劉老師無論是教學和班級管理都是一把好手，他帶的班高考後幾乎每次都爆出新聞，成為一道風景，他因此也成為全市乃至全省的名師。

這樣的老師會有什麼問題嗎？如果把趙天一事件歸咎於他，有說服力嗎？如果說他有什麼責任的話，那就是他的班學習氣氛太濃競爭氣氛太濃，或者直接說，他太注重考試成績了。

可是這能怪他嗎？要怪只能怪學校辦學思路不正確，片面抓升學率，可是學校又怪誰呢？許志國又能怪誰呢？如果教育局不給學校施加壓力，如果教育局不拿高考成績來衡量全市的學校，學校也不至於這樣吧，許志國這個校長也不願當得這麼累啊。

李興華想到這裡，心裡不禁一沉。

市人民醫院高幹病房。

馬副市長的老岳父趙老因痛失愛子，高血壓心臟病同時發作，這兩天病情才有所緩和。

教育局長李興華和實驗中學臨時主持工作的柳副校長來醫院看望趙老。