另一個問題是，她還能不能回去。不過這個問題是她無法控制的，想也想不出答案，不如就按照這樣的步調走，走一步看一步。

把這些想明白了，桑如開心了些。

看來目前最大的任務就是，幫自己完成高考，和，泡周停棹。

廣告公司的作息時間跟其他常規公司不大一樣，桑如習慣了每天十一點慢悠悠到公司，而這樣的習慣放到高三隻有一個結果——遲到。

第一節課到了尾聲，關著的教室門外響起「篤篤」的敲門聲，語文老師把門開了，就見數學課代表站在門口，脆生生喊了句「報告」。

桑如頂著全班的注目禮，硬著頭皮站著，聽見語文老師問：「身體不好請假了？」

「……沒有。」

「那還挺會踩點，」語文老師四十來歲，平時雷厲風行，瞅著桑如笑了笑說，「怎麼不直接下課了再來。」

平常只有自己噎別人的份兒，風水輪流轉，桑如被堵得啞口無言，半晌道：「我錯了老師，下次不會了。」

語文老師揮了揮手讓她進來，桑如這才如蒙大赦回了座位。

沒幾分鍾就下了課，桑如洩力趴在桌上。跑了一段有些累，剛剛雖然嚇醒了，現在睏意又來襲。

有人手指敲了敲她的桌子，嚇了桑如一大跳，抬頭髮現是語文老師。

下課了還沒走，大概是要找她算帳。

桑如跟著她到走廊裡去，做好捱罵的準備。

「我知道你是好學生，桑如，」老師聲音竟然很柔和，「你看你成績，常年年級第二，第一是周停棹，你知道你比他的分數差在哪兒嗎？」

「語文。」桑如答。

「是，語文，你基礎好，前面大部分都沒問題，你的問題經常出在作文。」

桑如默不作聲聽她講：「作文看起來是可以讓你天馬行空地寫，但其實條條框框的限制很多。你喜歡寫記敘文對吧，記敘文就是很容易要麼天上，要麼地下，你但凡有點跑題，就會特別拉低分數。」

「我知道老師，」桑如這倒是記得的，自己的這些問題直到高考結束也沒有徹底解決，「但是我不太會寫議論文，而且議論文很死板。」

老師笑了笑：「是，是很死板，記敘文你可以講故事，議論文只能翻來覆去講觀點，相比起來無趣死板得不得了。但是桑如，我們的目的不只是創作，還有考試。你的記敘文可以繼續寫，但你能保證每次都不偏不離高分嗎？不能的話，就同時準備準備議論文，這樣至少有選擇。」

桑如突然覺得很有道理，說：「知道了老師，我會的。」

周停棹不知道幹什麼去，從她倆旁邊經過，桑如眼疾手快拉住他的衣角，說：「我有不會的可以問周停棹嗎？」

「可以，他寫得一向不錯，」老師點點頭，看向一臉懵的周停棹說，「有空的時候教教桑如議論文怎麼寫。」

周停棹順著那隻拉住自己的手看向這個人，她正笑著看自己，抿唇的時候兩邊鼓起的松鼠腮有些可愛。

喉結緊張地滾一下，周停棹答：「好。」