李澤鉅和李澤楷雖然出生在大富之家，卻很少有機會享受奢華生活。他們小的時候，李嘉誠很少讓他們坐私家車，出門總是帶他們坐電車、巴士。有一次，李嘉誠看到路邊報攤有個小女孩邊賣報邊捧著課本學習，就特意帶兒子們去這個報攤買報紙，讓他們看看小女孩在艱難環境中認真學習的樣子。

李家兄弟在香港聖保羅小學上學。在這所香港頂級名校裡，許多孩子都是車接車送、一身名牌，可他們卻經常和爸爸一起擠電車上下學，以至於兩個孩子悶悶不樂地問父親：「別的同學都有私家車接送，您為什麼不讓家裡的司機也接送我們呢？」李嘉誠笑著跟他們解釋：「在電車、巴士裡，你們能見到不同職業、不同階層的人，能看到最平凡、最普通的生活，那才是真實的社會；而坐在私家車裡，你什麼都看不到，什麼都不會懂。」於是，兩個孩子和普通孩子一樣一天天長大。那些步履匆忙、滿身疲倦的成年人，那些和他們一樣擠電車的孩子，讓他們懂得，真實的生活充滿辛苦和勞累，安逸和奢侈並不是生活的常態。

和學校裡那些大手大腳花錢的同學們相比，李澤鉅和李澤楷甚至懷疑自己的父親是不是真的像大家說的那樣富有。因為爸爸很少給他們零花錢，還經常鼓勵他們勤工儉學。兩兄弟在很小的時候就開始做雜工。李澤楷每個星期日都到高爾夫球場做球童。看著小小的兒子揹著大大的皮袋跑來跑去，李嘉誠很開心，而得知兒子用掙來的錢資助了有困難的人後，他就更開心了。

留學美國，兄弟倆面對的第一件事情就是做飯。雖說李嘉誠教子甚嚴，可小哥倆從沒下過廚房。為了解決一日三餐，他們開始跟電視上的一個烹飪節目學習燒菜做飯，不到一個月，就學會了幾道風味菜，並積極尋找打工的機會。交通工具就是一人一輛單車。熟悉他們的朋友得知他們在打工，不免詫異：「你們的父親是亞洲大富豪，你們為什麼還要這麼辛苦？」哥倆相視一笑，聳聳肩：「那又怎樣！」

媒體經常報道和「某富二代在美國飆車被抓」類似的新聞。大家似乎見怪不怪，認為富二代就是那樣。這當然是少數，多數二代在外留學還是很拼的。只是與一代相比，二代的拼勁似乎不算什麼。

先求傳承，再求接班。所謂傳承，就是把家族財富和家風傳下去。對一個立志基業長青的企業來講，家道、家風的傳承比業務更重要——業務會更新換代，但家道、家風不變。至少要家風不斷，業務上這代不行還有下代嘛。

家族傳承，身教勝於言傳，就是「傳幫帶」的作用。瑞典最大的家族企業瓦倫堡家族，有兩條家族戒律：一是家中男子必須當一回海員（祖上是海員起家，也是為了培養冒險精神和堅忍精神），二是爺爺或父親每天必須拿出一小時與孫子或兒子散步。

當今，中國富裕家庭最緊迫的任務就是培養孩子「能打」的素質。這是最重要的一項投資。電視節目《爸爸去哪兒》的社會學意義，就是讓父親言傳身教，將家風和能力傳承給下一代。

第四，《摔跤吧！爸爸》啟示我們，爸爸的作用不可忽視。

《摔跤吧！爸爸》作為教育勵志片橫空出世，正好迎合了作為票房主力軍的中產們。片中姐妹花作為印度北部貧困邦的農村女孩，一躍成為全國矚目的世界冠軍，實現的人生逆襲正是普通階層子女的最好榜樣。

影片最核心的一點就是爸爸本身就很努力。許多家長熱衷於給孩子報這個班、那個班，逼著孩子早出晚歸地學習，美其名曰不要讓孩子輸在起跑線上，卻不知孩子的起跑線正是父母。家長自己不求上進，沉溺於打牌玩遊戲，上班混日子，下班看劇、刷手機，還動不動板起臉教訓：「爸爸（媽媽）這輩子就這樣了，你要好好努力。」

爸爸的努力給孩子們築起了一片可供打拼的物質臺階，而爸爸的平和心境給了孩子一個良好的心理基礎。

三流的父母做保姆，二流的父母做教練，一流的父母做陪練。培養下一代就是進行人生接力賽，你既是孩子的起點也是教練，有時還得當陪練。

《摔跤吧！爸爸》的啟示主要有以下三點。

一是拼搏精神。爸爸從不怨天尤人，摒棄了幻想，犧牲了理想，為女兒的成功竭盡全力。

二是爸爸選擇了自己輕車熟路的體育。這印證了一條說法，選擇比能力更重要，而正確的選擇往往來源於父親的眼界與洞察。

三是爸爸幫女兒逆襲的另一大法寶是家風，不服輸的家風。

但有時又要學會服輸，並從輸中站起來。金融大鱷索羅斯就是這麼冷酷地教育孩子的：

由於很少和小兒子在一起，所以與小兒子下棋的時候，索羅斯都很認真。小兒子問爸爸：「你能不能讓我贏一次啊？」眼淚都要流出來了。但是索羅斯說：「不行，你必須要學會輸。」小兒子就氣得眼淚流下來了。

索羅斯說，很多富人的小孩長大以後，賺錢不幸福，賠錢不痛苦，有了成功沒有自豪感，有了失敗一蹶不振，所以自己必須要讓他學會輸。

索羅斯的投資哲學是否通過與兒子下棋傳下去了呢？

1英畝≈4046.86平方米。——編者注

1平方英尺≈0.09平方米。——編者注

1英尺≈0.3米。——編者注

摘自莊瑋的莊欄。