現在每個晚上，宋揚就坐在電腦前寫論文，論文主題是關於網際網路時代傳統出版業受到的衝擊和機遇。

論文寫作與平時寫小說不一樣，需要實打實的資料和素材，以及明確的觀點提煉。在寂靜中，宋揚一點點地琢磨自己的邏輯，斟酌著字句，一個字一個字往電腦上碼，他發現寫得準確比寫得好看更難。

寫著寫著，一回頭，寂靜的屋子在日光燈下似乎發著隱約的迴音，他對著這片空靜說，寫論文呢。

幾天後，李依依打電話過來問論文寫得怎麼樣。

宋揚笑道，你檢查作業啊？1500字了。我就知道你會來檢查作業的。

李依依就呵呵笑，說，這下晚上就忙了吧，是不是？哎，宋揚，我在微信給咱們班建了個群，我把你拉進來吧，群裡現在有二十幾個同學，相信會越找越多的，宋揚，你去看看吧。

宋揚一看，這群叫「四班同學」，嘿，有點意思。

李依依說，如果你不想說話，那你就不說好了，但最好說話。

宋揚說，我會說話的。

李依依笑道，那你就準備好吧，今天晚上你的手機會瘋了，老同學們會一條接一條地發資訊過來。

果然，那是一個熱鬧的夜晚，宋揚感覺像是地下黨接頭：你是誰啊，「花間道」是誰啊，「江南晚風」是誰啊，猜，唐月梅，陳杏櫻，李歌？錯，「貓笑你」是誰啊……

這些三十多年沒打照面了的老同學，此時不知待在這世上的哪個角落裡、哪間屋子裡、哪片夜色裡，但都扎堆到了這「四班同學」上——試探、問候、驚呼、回憶，起先帶著小心翼翼，然後漸漸趨向奔放、搞笑，牽拉著初涉人世時共同的天真。說吧，早已知道該說什麼不該問什麼了，長大後的這些年、吃過苦的這些年，就不說了，甭提了，而從那扇小校門出去之前，我們都是相關的。那時候我們好像就不想長大，但還是長大了，而現在又碰上了小學同學，說著說著，心裡也不知為什麼有些興奮起來，這是不由自主的……

這些熱鬧的言語充滿了宋揚的手機螢幕，也漸漸漫進了他心裡，甚至滲透進了他身後這間屋子的空寂裡。這涉世之初的單純，飄搖世界裡來自起點的安穩，關於時光的共同暖意……這一刻讓人心裡也像小孩一樣熱鬧起來。

宋揚想，這不也是同學會嗎？虛擬同學會。

他平生第一次由衷感謝高科技，感謝網際網路。他想，嘿，在我們見面之前，就先開了空中的同學會。

所以，現在每個夜晚，宋揚寫論文的同時，也在群裡開「同學會」。

每當他寫不下去時，或寫累了，他會離開電腦，看一會手機，看一會兒群——「四班同學」。

他估計自己的近況有老同學知道了，並且也傳開了，因為他直覺到了他們對他的溫柔語氣。那種溫柔的關心，從手機裡撲面而來，比如他們告訴他這個季節可以喝點柚子皮泡的茶，這個星期沒有霧霾可以去跑跑步散散心啦……

宋揚有一天跑去了卓立老師家，他給卓老師的手機也下了微信，把她拉進了「四班同學」。他說，卓老師，同學還沒找齊，您還得再等等，您先進我們的群吧，我們在群裡先把同學會給開起來了。

卓老師像劉姥姥進大觀園，進了群，玩了幾天以後，她也就熟悉了，現在她每天來群裡關注各位，就像她以前每天來班裡上課，誰發言好，她就給個「微笑」的表情。

宋揚見她參與感挺強，就建議：這群的名字叫「四班同學」不是太準確，要不改叫「四班師生」吧？

卓老師反對。她說，我只是來看看的，我太知道你們這些當學生的怕老師了，如果我總在場，學生是不自在的，所以，我只是看看，你們玩。

有一天，卓老師終於從群裡同學的隻言片語中，察覺到了宋揚有些狀況。她就去向李依依打聽，然後打電話給宋揚，說，宋揚，你怎麼不說呢，你怎麼還是像小時候一樣，悶聲不響的，你老婆得大病，你老婆走了，你得告訴老師呀，老師跟你住得這麼近……

宋揚說，現在已經好多了，真的，好多了。