01

昨天看到一篇文章，作者是一名大二的護理學學生。護理專業和醫學專業都屬於實際操作比較強的專業，而且書本特別厚，複習範圍特別廣。

期末的時候，他們全班同學都求老師，和老師說：「老師給畫重點吧，要不真的背不完。」

老師卻很堅定地告訴他們：「哪有什麼重點，出去給別人看病，必須什麼都會！」

這話一聽就讓人心頭一顫，是啊，現在老師給畫重點了，到了社會上誰能給我們畫重點呢？

畢業的時候我們曾經和朋友調侃，以後我家孩子上學就去你們學校了，以後我家人看病就找你了，以後我房子就找你設計了……

後來我們再也不敢這麼說了。

誰敢讓每學期都不看書的老師教自己的孩子？誰敢讓每學期只複習兩個星期的醫生給自己家人看病？誰敢讓圖都畫不好的設計師給自己設計房子？

想到這些，我突然理解了老師的初衷，期末苦一點，累一點，最起碼真的讓自己學到了知識。

02

記得李尚龍老師在《你只是看起來很努力》一文中說道：

「看起來每天熬夜，卻只是拿著手機點了無數個贊；看起來起那麼早去上課，卻只是在課堂裡補昨天晚上的覺；看起來在圖書館坐了一天，卻真的只是坐了一天；看起來去了健身房，卻只是在和帥哥美女搭訕。」

這些事情就是我們每天的血淋淋打臉的故事啊，去圖書館學習帶了圖書，帶了複習資料，也帶了手機。總說玩一會兒就學習，結果刷了朋友圈，又刷微博，時間一點點過去，一上午回過神，圖書館已經響起了閉館鈴聲。

於是我們不得不收拾東西準備回去，還會不停地懊惱：一上午怎麼這麼快就過去了？下午我不看手機了。

結果下午來了，還是依舊，早把上午的雄心壯志拋卻在腦後，總想著再看一會兒不耽誤事情。

結果一上午過去了、一天過去了、一週過去了……考試周也到來了，考試的時候就只剩傻眼了。

然後還想問：我也學習了，怎麼成績就不理想呢？

問誰？

問你自己！複習的時候幹什麼去了？

03

在我們身邊，總有一些筆記記得很認真的人，但是考試成績卻不理想；也總有那些學習成績非常好，但看起來並不怎麼認真的人。

小時候對這些學霸佩服得五體投地，把他們定義為天才。但隨著年齡的增長，我越來越懂得：哪裡有什麼天才？他們只是在學習的時候，摒棄了誘惑，一心一意地努力。玩就好好玩，學就認真學。

每天開始學習之前，給自己制訂一份小計劃，告訴自己我今天要學什麼，要背什麼。從最迫切完成地開始，然後每天結束的時候，給自己總結一下得與失。

努力重要，計劃也重要，總結更重要。

一直很喜歡一句話：自律給我自由。在我們學習的時候，就踏實去學，人生沒有重點，也沒有捷徑，需要的是像我們這樣不被自己努力感動的人，因為更努力更拼命的人多了去了，而你還在假裝努力。

醒醒吧，大學裡不要只感動了自己。