唐雯說：「可惜我們對趙老師也不怎麼了解。要不然，乾脆給他打個紅包？他喜歡什麼需要什麼，讓他自己去買。」

張仲平連忙搖頭，說：「不妥不妥，又不是逢年過節，學生家長平白無故地給老師打什麼紅包？趙老師是知識分子，知識分子最敏感了，這樣做會讓他覺得受了侮辱。人家畢竟是教書育人的先生。再說了，我們現在還不知道趙老師的真實想法，他萬一為了圖表現，將紅包往校長那兒一交，我們和小雨豈不是要被他搞得無地自容？那會一點退路也沒有，你說呢？」

唐雯說：「送個禮不會這麼複雜吧？」

張仲平說：「你一直在學校待著，跟社會上的人打交道不是很多。你是不知道，送禮的事學問可大了。其實像你搞經濟學的，可以跟社會學交叉，說不定真能出成果。除了前面講的，還可以舉些例子，比如說，花同樣多的錢，送的禮不一樣，效果完全不一樣。在一個不太昂貴的禮物類別裡挑選頂尖價格的禮物，和在比較昂貴的禮物類別裡挑選比較便宜的，對於接受禮物的人來說，心理感受是不一樣的，這裡面是不是有學問？學問大了。」

唐雯說：「你做生意整天就琢磨這個？真是難為你了。」

最後商量的結果，是給趙老師送一個mp3。趙老師年輕，應該會喜歡時尚的電子產品。mp3是現在的年輕人中間除了手機以外最時尚的玩意兒，還不像數碼相機那樣正規。張仲平親自跑到電腦城挑了一款韓國產品。年輕人哈日、哈韓的挺多，有些人就對電子產品迷戀上癮。那款mp3很小巧，在款式上偏向中性。張仲平是這樣想的，如果趙老師喜歡，可以自用。如果不喜歡也沒有關係，可以轉送給別人。

小雨不是說他正在追求被他們氣走的那個外語老師嗎？正好送給她。上次開家長會張仲平見過她，很洋氣，應該是一個很活潑很開朗的女孩子，在穿著打扮上屬於吊起掛起、叮叮噹噹的嘻哈族。如果趙老師將mp3送給她，她應該會喜歡。

第二天晚上就送去了。趙老師怎麼也不肯收。張仲平說：「這是我們公司集團購物時商場派送的獎品，沒有花錢的。」張仲平送禮輕車熟路，知道其中的奧妙就是給受禮的人一個接受的理由。張仲平這次找的理由儘管有點牽強，但重要的是傳遞了一個資訊——沒有花錢。這樣，授受之間便有了一種玩笑與隨意的意思。東西不管值多少錢，既然送的人沒有花錢，收的人也就沒有必要那麼認真，當作玩兒似的就行了。

趙老師終於很勉強地把東西收下了，張仲平和唐雯這才開始問小雨的情況。

趙老師說：「張小雨同學人很聰明，就是太有個性了，很犟。有個性不能說不好，但是，太有個性，就要注意了。舉例來說，她本來是班上的學習委員，早幾天卻嚷著要辭職，還給我寫了一份辭職報告。我沒有理她，本來想擱幾天找個機會跟她談一談的。可是，她倒好，先撂擔子了。年級開會的時候不去，班上課代表的工作也不抓，搞得我的工作很被動。沒有辦法，只好將她的學習委員給下了。」

張仲平心中暗自叫苦不迭。他知道小雨很任性，她一定是感覺到了趙老師對她冷淡，又拿不準，想用這種方式試一試趙老師的態度，沒想到趙老師會順手推舟，給她來個下馬威。如果一開始就沒有當什麼學習委員，也不要緊。

明明當得好好的，一下子沒有了，落差就大了，現在一些工作了幾十年的領導幹部，都是可上不可下的，退休離休也會搞得人病懨懨的，何況小孩子？哪裡會有這種承受能力？小雨這幾天悶悶不樂的，八成就是這個原因。

唐雯說：「怎麼會這樣呢？趙老師，你看這件事還能不能挽回？」

趙老師說：「恐怕有點難。新的學習委員已經定下來了，是班上同學選舉產生的。」

張仲平不好再說什麼，他覺得這件事情是他跟唐雯沒有做好。上次出了那事，就應該跟趙老師及時溝通一下，防患於未然。這跟做生意是一樣的，有了隱患，就一定要消除在萌芽狀態，你要是疏忽大意，等到弄出一些枝枝節節來，就麻煩了。

3d公司最近的主要任務是盯住侯昌平，得想辦法早點把委託拿下來，不能等到別的公司開始做工作了再去努力，到那時，侯昌平就是有心幫你情況也會複雜得多。

張仲平被唐雯碰了一下，才發現自己走神了，馬上抱歉似的笑了一下，又衝著趙老師笑笑，說：「趙老師，小孩有時候不懂事，跟家長花的精力很有關係。咱們兩口子太忙了，平時關心不夠，完全靠學校靠老師了。有些事情如果做得不妥當，家長應該負主要責任，還要請趙老師多多包涵。」

趙老師說：「包涵談不上，大家能夠互相理解就好了。」

張仲平說：「對對對，小孩子不知道，我們做家長的還不知道嗎？當老師辛苦不說，有時候確實挺委屈的。」

趙老師說：「一般來講不會有什麼大問題，畢竟我們也是這樣過來的。」

張仲平說：「對對對，我看趙老師就不錯，很有責任心。」

趙老師說：「應該的。張小雨那兒，我會主動找個機會跟她談一談的。學習委員的事，這個學期肯定不行了，下個學期再看看吧。」

唐雯說：「趙老師真的謝謝你了。」

趙老師說：「沒有什麼。噢，還有，上次那件事，我也有做得不對的地方。這次年級評先進肯定沒有份了。這倒沒什麼，我最怕的是班上的榮譽受影響。別的家長也找過我，我也跟他們說過，能不能也請你們到年級組長或者校長那裡去走動走動，表表態，談談你們家長的想法？」

張仲平馬上說應該的應該的。唐雯見他那樣，也跟著一個勁地點頭，說：「沒問題沒問題，我們儘快去。」

「這個趙老師不簡單呀。」跟老師分手以後，張仲平對唐雯說，「他是想讓我們去領導那兒為他做說客，消除影響呢。」

唐雯說：「他年紀也不大，這些套路也不知道是從哪裡學的。」

張仲平說：「還要到哪裡去學？開啟電視現成的。新的領導上臺了，新的政策出臺了，都要層層表態，統一思想。」

唐雯說：「我們像他這個年紀的時候，哪裡知道這些？」

張仲平說：「逼的。這就叫適者生存。不過，校領導那裡還真得去一趟，送點東西，讓他們叫小雨在年級裡當個幹部吧。」

唐雯說：「行不行呀？」

張仲平說：「有什麼不行的？事在人為嘛。我倒是考慮，這樣對小雨到底好不好。」

唐雯說：「要消除她的挫折感，只有正面鼓勵了，當個幹部是最好的鼓勵。」

張仲平說：「不錯，你進步很快的。」

唐雯說：「不過，千萬千萬，這事不能讓小雨知道是我們在折騰。」

張仲平說：「那當然。你知道這在社會上叫什麼？叫買官。」

唐雯說：「小雨難道不是很優秀嗎？」

張仲平說：「那倒是，咱們倆的女兒嘛。」

禮送出去了，兩口子心裡多少踏實了一點。開車回家的時候，張仲平想到了唐雯到上海去拜訪博士生導師的事，就問怎麼樣了。

唐雯就有點嗔怪：「都什麼時候的事了，虧你還記得問一問。」

張仲平忙說：「都是我不好，我太忙了。不過，你要是真考上，我會很緊張。」

唐雯說：「你緊張什麼？」

張仲平說：「你沒有聽說嗎？現在教授招研究生一般要招四類人。一類最好是當官的領導，可以解決社會上各種關係問題；一類最好是有錢的商人、企業家，可以解決買單的問題；還有一類最好是年輕漂亮的，可以近水樓臺先得月，解決情人問題；最後一類則必須是真正做學問的，負責傳承他的衣缽。」

唐雯說：「照你這麼說，我不是沒有希望了？」

張仲平說：「你屬於第三種人，年輕漂亮。」

唐雯很快樂地笑了笑，說：「你這是損我還是誇我？」

張仲平說：「既不是誇你，也不是損你，實事求是。我這人別的不會，就是喜歡講真話。都幾十年了，你還不知道我？」

唐雯說：「看來你對老婆評價還蠻高的。」

張仲平說：「那當然，就一個老婆嘛。」

唐雯說：「誰知道你。」

張仲平說：「你不知道我呀？」

唐雯說：「不讀個博士不行，學校裡競爭很激烈的。」

張仲平說：「是呀，中國人就是累。」

唐雯說：「有什麼辦法呢？大家都這樣。」

張仲平說：「那倒是。」

唐雯說：「考博士主要看外語成績，導師那兒，問題應該不會很大，我給他孫子買了禮品，花了五千多塊哩。」

張仲平想說你要是花了五萬塊，事情可能還有點譜，如果只花了五千來塊錢，真的就只能是液化氣站工人的生活來源——靠運氣了。你以為現在的學校還是一方淨土呀。但他忍了忍，終於沒有把那句話說出來。