然後小豆豆便乘上了電車。在電車裡還一直留心：「可不能讓辮子散了！」所以她的頭一動也不敢動。她甚至還期待著，說不定乘客裡會有人這樣稱讚一句：

「瞧，這小辮多漂亮！」

然而卻根本沒人誇獎自己的辮子。到學校以後就不同了，美代、朔子、青木惠子等同學一齊叫了起來：

「哎呀，紮上小辮啦！」

小豆豆聽了，心裡非常得意。還讓大家輕輕地摸了摸頭上那三股頭髮編成的辮子。不過，男孩子裡卻好象根本沒人表示吃驚。

可是，吃完中午飯時就有人發現了。同班的大榮同學突然高聲喊了起來：

「快看哪！小豆豆同學頭髮和平時不一樣啦！」

小豆豆高興極了，心想：「男孩子們也終於發現啦！」便十分得意地說：

「是啊，紮上了小辮！」

就在這時，大榮同學來到小豆豆耳邊，冷不防伸出雙手揪住了小豆豆的辮子，然後又象唱歌似的說：「啊！今天太累了，正好抓著它休息一下。這可比電車上的皮拉手舒服多啦！」

而小豆豆受的罪還不止於此。因為大榮同學在全班個子最高，身體最胖，看上去兩個瘦小的小豆豆也頂不上他一個。就是這個大榮同學，說完「舒服多啦」那幾個字以後，便用力往後一拉，小豆豆踉踉蹌蹌地跌了個屁股蹲。大榮同學仍然抓著小豆豆的小辮想讓她站起來，就半開玩笑地說了聲：「預備——開始！」說完就象運動會上拔河似的，使勁拉辮子。小豆豆方才被說成「皮拉手」就已經傷了自尊心，接著又摔了個屁股蹲，這會兒被大榮再一拉，立刻「哇」地一聲哭了起來。

在小豆豆看來，扎辮子是「成了大姑娘」的標誌。她甚至還想過，同學們看到自己紮了辮子，肯定會佩服地說：

「真不簡單哪！」

然而，結果卻事與願違。小豆豆「哇哇」地哭著跑到校長室去了。

小豆豆邊哭邊敲門，校長馬上把們開啟，並象往常一樣把腰彎得和小豆豆的眼睛一般高，問道：

「怎麼了？」

小豆豆首先用手摸了摸辮子是否還和原來一樣，然後才說：

「大榮同學使勁拉我這辮子，嘴裡還喊著‘預備——開始！’」

校長看了看小豆豆，她那又細又短的小辮子與掛滿淚珠的臉形成鮮明對照，顯得很有精神，好象在跳舞似的。校長坐到椅子上，並讓小豆豆在對面的椅子上坐下，然後跟平時一樣，毫不介意自己缺牙漏風，笑眯眯地說道：

「不要哭嘛，你的頭髮真漂亮呀！」

小豆豆抬起滿是淚水的臉，有點不好意思地問道：

「老師，您喜歡這辮子嗎？」

「蠻好嘛！」

聽到校長這句話，小豆豆的眼淚止住了。小豆豆從椅子上下來說：

「大榮同學再喊‘拉’，我也不哭了。」

校長點了點頭笑了，小豆豆也笑了，那笑臉和小辮子剛好相稱。

小豆豆向校長鞠了個躬，然後便跑到操場上和大家一起玩起來了。

正當小豆豆玩得幾乎把剛才哭的事忘得一乾二淨時，大榮同學撓著頭站到了小豆豆麵前，以略微遲頓的語調大聲說：

「對不起！剛才拉了你的辮子，校長把我狠狠地批評了一頓。他說對女孩子要親切，還說對女孩子要尊重，要和藹。可不準再這樣啦！」

小豆豆覺得有點意外，「對女孩子要親切」這句話還是第一次聽到。因為受寵的總是男孩子。就是在小豆豆所熟悉的那些多子女的家庭裡，平時吃飯也好，吃點心也好，總是男孩子優先；家裡的女孩子要是說點什麼，母親就要說：

「女孩子家，還是少開口吧！」

儘管如此，校長卻對大榮同學說「對女孩子要尊重」。小豆豆感到實在不好理解。緊接著心裡又高興起來了，有誰不高興自己受到別人尊重呢！

對大榮同學來說，今天這件事也給他留下了深刻印象。「對女孩子要尊重，要和藹！」這句話已經永遠印在他的腦海裡。為什麼這樣說呢？因為大榮同學在巴學園期間，過去和後來都沒有被校長批評過，只有這次是唯一的一次。寒假到了。和暑假不同，寒假裡學校沒有集體活動，同學們都將和家裡人一起度過寒假。右田同學早就向大家宣佈：

「我要到九州的爺爺家去過新年！」

喜歡化學試驗的泰明同學興奮地說：

「我要和哥哥到一個物理研究所去參觀。」

大家也都談了各自的打算，分手時互相告別道：

「再見！開學再見！」

小豆豆這次是和爸爸媽媽去滑雪。爸爸的朋友，和他在同一個交響樂團的第一大提琴手兼指揮齋藤秀雄叔叔，在志賀高原有一套非常高階的住宅。每年冬天都要去那裡打擾他，因此小豆豆從幼兒園起就開始學滑雪了。

從車站乘馬拉爬犁一到志賀高原。眼前便是一片皚皚白雪的世界，根本沒有登山吊車之類的工具，滑雪的地方常常有樹墩子露在外面。據媽媽說：志賀高原上再沒有象齋藤叔叔那樣的住宅了，能住人的地方只有一家日本式旅館和一幢西方格調的飯店。然而有趣的是，外國人卻非常非常多。

與前些年相比，今年的小豆豆有了新的變化，一是她已成了小學一年級的學生，二是從爸爸那裡學會了一句英語。這句英語就是：

「謝謝(thankyou)！」平時，只要小豆豆穿上滑雪板一站在那裡，很多外國人從她身邊經過時都要說上一句什麼。他們講的很可能是「真可愛」一類的詞句，可惜小豆豆聽不懂。所以到去年為止，小豆豆總是一聲不吭地站在那裡，但是今年就不同了，凡是這種時候，小豆豆就微微點點頭，每次都學著用英語說上一句：

「謝謝！」一聽到小豆豆的這句英語，那些滿臉掛笑的外國人眼睛眯得更細了，一個個嘴裡不知又說了些什麼。其中有的婦女還過來和小豆豆親親臉蛋，有的叔叔則把小豆豆緊緊地抱在懷裡。小豆豆這時常想，只用英語講了一句「謝謝」，就能和大家這麼親近，真是太有趣了。有一天，這些外國人裡有一位很親切的年輕男子來到小豆豆身邊，打著手勢問她：

「你願意坐到我的滑雪板前面嗎？」

徵得了爸爸的同意，小豆豆才用英語向那位年輕的外國人說了聲：

「謝謝！」於是，那位外國人讓小豆豆蹲在自己穿的滑雪板上，把那兩隻滑雪板並在一起，順著志賀高原一個坡度最緩的長長的斜坡風馳電掣地滑了下去。小豆豆只覺得空氣在耳邊發出「呼呼」的聲響。她用兩手抱住膝蓋，隨時留心身體不至於向前撲倒。雖然有點害怕，但卻覺得非常好玩。滑完以後，旁觀的人都鼓起掌來。小豆豆從滑雪板前端站起身來。立即向大家微微點了點頭，並用英語說了聲：

「謝謝！」

大家的掌聲更響了。

後來小豆豆才知道，這位年輕的外國人名叫舒奈依達，是世界著名的滑雪能手，身邊經常帶著很稀有的鷹嘴形銀柄滑雪杖。當滑雪歸來，人們為小豆豆鼓過掌以後，這個年輕男子彎下腰拉著小豆豆的手，象對待非常尊敬的客人似的看了她一會兒，然後用英語說了聲：

「謝謝！」

聽到這句話，小豆豆才覺得自己從心裡喜歡起這位年輕的外國人來了。

這個年輕的外國男子彷彿不是把小豆豆當成孩子，而是把她成年女子來看待了。而且這位男子彎腰時的姿態，好象使小豆豆從心底裡感受到了他的親切之情。與此同時，展現在他身後的是一片潔白的世界，而那潔白的世界一直延伸到很遠、很遠。

寒假結束，學生們又回到學校來上學了。他們發現，放假期間學校又添了一樣了不起的東西，因而高聲叫了起來。

那就是在大家作教室用的這排電車的另一側，……也就是隔著禮堂的對面的那個花壇旁邊，又來了一輛電車，並在寒假期間把它改成了圖書室，而且一切都佈置好了。看來這是受到大家尊敬的勤雜工阿良叔叔付出辛勤勞動所取得的成果。電車裡搭了很多架子，上面擺著一排排各種故事書和五顏六色的畫書。為了便於閱讀，裡面還整整齊齊地擺上了桌子和椅子。

校長對同學們說：

「這就是你們的圖書室。這裡的書，大家可以隨便讀。什麼‘哪年級的學生可以讀哪些書’啊，根本不必考慮這個問題，只要你們高興，什麼時候到圖書室來都沒關係。也可以把想借的書帶回家去看。不過有個條件，看完了可要送回來喲！如果家裡有什麼想給大夥看的書，同學們把它帶到圖書室來，老師也非常歡迎。總而言之，希望大家讀的書越多越好。」

同學們七嘴八舌地對校長說：

「今天第一節課就在圖書室上吧！」

「大家想去嗎？」

校長看著同學們興奮的樣子，高興地笑了，停了一會兒才說：

「好，就這麼辦吧！」

於是，巴學園全校五十多名學生都進了一輛電車。大家吵吵嚷嚷地選好了自己要看的書，然後準備坐到椅子上，可是隻有一半人有座位，剩餘的人就只好站著看了。這情景確實就象在擠滿人的電車裡站著看書似的，只從這點來看也夠有意思的了。然而，同學們卻高興得不得了。

小豆豆還沒識那麼多的字，所以便挑了一本有「有趣插圖」的書來看。大家手裡拿著書一頁頁地看起來，這時圖書室裡才稍微安靜下來了。但這僅僅是一會兒的工夫，緊接著滿屋子又熱鬧起來了，有高聲朗讀的，有的向其他人問不認識的字的，還有嚷著要彼此交換書的，也還有放聲大笑的。其中還有的孩子因為在看《邊唱邊畫》這本書，於是便放開嗓門唱了起來：