他立刻抗議道，誰說的？我再也不想回到學校了，那是我的傷心之地。

我說，你連每一天都計算得這樣清楚，當然是重視了。只是我不知道，在28天以前發生了什麼重大的事情，讓你做出了不再上學的決定，直到今天還這樣憤怒傷感？

阿倫很警覺地說，你到學校調查過我了？

這回輪到我笑起來說，你真是高估了我。你以為我是克格勃？我哪有那個本事！

阿倫還是放不下他的戒心，說，那你怎麼知道28天以前發生過什麼重大的事情？

我收起笑容說，能讓你這麼一個身高體壯、智力發達、反應靈敏的年輕人做出不上學的決定，當然是一件重大的事情啦！

阿倫說，你猜得不錯。28天之前，正好是我們模擬報高考志願的時候。我看到發下來的報名表，想也沒想就填上了「清華大學」。當然了，我的成績距離上清華還有很大的差距，但我想，距離考試還有幾個月的時間，誰說我就不能創造出點奇蹟呢？再有，士可鼓而不可洩呢，這也是兵法中常常教導我們的策略嘛！

沒想到代課老師走到我面前，斜眼看了看我的志願，說，就你這德行也想報清華，你以為清華是自由市場啊？

那天正好我們的班主任因病沒來，要是班主任在，也許就不會出事了。這位代課老師因為我有一次打籃球沒看見她，忘了問好，就被她記了仇。

我說，怎麼啦，清華就不能報了？

老師說，也不看看自己的成色，別給學校丟人了，這樣的報考單送到區裡做摸底統計，人家不說你不知天高地厚，反倒說是老師沒教會你量力而行。

如果老師單單說到這裡就停止，我也就忍氣吞聲了。學校裡，老師挖苦學生是天經地義的事，我們都麻木了，我低下了頭。老師不依不饒，她撇著嘴說，就憑你這樣的人還想為校爭光，那我就大頭朝下橫著走！

聽到這裡，我忍不住插話道，這位老師如此傷害你的自尊心，我聽了很生氣。

阿倫沒理我，自顧自說下去。

不知為什麼，老師這句話強烈地刺激了我，我一想起面目可憎的老師能像個螃蟹似的頭抵著土在地上爬行，就不由自主地哈哈大笑。老師摸不著頭腦，但是能感覺到我的笑聲和她有關，就厲聲命令我不要笑。但我依舊大笑不止，她束手無策。那天我笑得天昏地暗，從學校一直笑回了家，鬧得父母很吃驚，以為我考了100分。

我走火入魔似的陷入了這種想象之中，但是要讓老師真的趴在地上，是有條件的，我必得為校爭光。真的考上清華嗎？我沒有這個把握，若是考不上，豈不驗證了老師對我的評判？我就滋生了放棄高考的念頭。一場考試，如果我根本就沒有參加，就像武林高手不曾刀光劍影華山論劍，你就無法說誰是武林第一。但是放棄了高考，我用什麼來證明自己呢？我想到了網路遊戲。

說到這裡，阿倫抬起頭，問道，您玩網路遊戲嗎？

我老老實實地回答，不玩。我老眼昏花的，根本就反應不過來。

阿倫同情加惋惜嘆口氣說，那您也一定不知道「魔獸」「部落」「聯盟」這些術語了？

我說，真的很遺憾，我不知道。但我很想向你學習。

我說的是真心話。既然我的來訪者是這方面的高手，既然他沉迷於網路不能自拔，我當然要向他請教，我要走入他的世界，我要感同身受地體驗到他的快樂和迷惘，我必須瞭解到第一手的資料和感受。

阿倫說，那我就要向您進行一番普及教育了。他說著，有點似信非信地看著我。

我馬上雙手抱拳，很恭敬地說，阿老師，請你收下我這個學生。只是我年紀大了，腦袋瓜也不大好使，還請老師耐心細緻地講解，不要嫌棄我笨。如果有不明白的地方，我會提出來，也請老師深入淺出地回答。

他快活地笑起來，說，我一定會耐心傳授的。說完，他就一本正經地向我解釋起經典遊戲的玩法。我非常認真地聽他講授，重要的地方還做筆記。說實話，專心致志的勁頭，只有當年在醫學院做學生聽教授講課的時候才有這般畢恭畢敬。

交流平穩地推進著，離結束只有10分鐘時間了。按照諮詢的慣例，我要進入「包紮」階段。也許在不同的流派裡，對於這段時間的掌握和命名各有不同，但我還是很喜歡用「包紮」這個術語。諮詢的過程，在某種程度上就是開啟了來訪者的創傷，在來訪者離去之前，一個負責任的心理諮詢師要把這傷口消毒與縫合，讓來訪者在走出諮詢室的時候不再流血和呻吟。心理創傷和生理創傷一樣，陳年舊疾和深入的刀口，都不是一朝一夕可以癒合如初的。心理諮詢師要有足夠的耐性和準備，第一次諮詢主要是建立起真誠的信任關係和了解情況，其餘的工作來日方長。

我說，謝謝你如此精彩的講解，現在，我對網路遊戲多了了解。

阿倫輕快地笑起來，說，能和您這樣談話，真是很愉快啊。我還要再告訴您一個重要的秘密，我就要代表中國和韓國的選手比賽，如果我們贏了，那就真是為國爭光了！

我伸出手來祝賀他說，你在遊戲中充滿了愛國精神。

他緊緊地握住了我的手，說，您說的是真心話嗎？

我說，當然，你可以使勁握住我的手，你可以感覺到我的手的力量。如果我的話是假的，我會退縮。

阿倫真的握住了我的手，我感覺到他的手在輕輕地發抖。

分手的時間到了，我對阿倫說，謝謝你對我的信任，告知我那麼多的知心話，我會為你保守秘密的。也謝謝你耐心地為我這樣一個遊戲盲講解遊戲，讓我對此有了一定的瞭解。我希望在下個星期的這個時間能夠看到你來，咱們還要討論為國爭光的問題呢！

阿倫臉上的神色突然變得讓人捉摸不透。他對我說，原諒我下個星期的這個時間不能來到您這裡了。

我尊重阿倫的意見，因為如果來訪者自己不願意諮詢了，無論諮詢師多麼有信心也無法繼續施行幫助計劃了。

我表示理解地點點頭。

阿倫突然揚起了眉毛，說，下個星期的這個時候，我想我是在學校上晚自習吧。您知道，畢業班的功課是非常吃緊的。

我大吃一驚。說實話，在整個諮詢過程裡，我們不曾探討上課的事，我認為時機未到。

阿倫是個無比聰明的孩子，他看出了我的困惑，說，我知道爸爸媽媽領我來的意思，謝謝您沒有說過一句讓我回去上課的話。在來的路上我就想好了，如果您也千篇一律地勸我的話，我會扭頭就走。謝謝您，什麼也沒說。您向我討教遊戲的玩法，我很感動。從小到大，還沒有一個成年人如此虛心地向我求教過，這樣耐心地聽我說話。還有，您最後祝願我為國爭光，我非常高興，您終於理解我的不上學其實只是想證明自己是有能力做一些事情並且能做好的。對了，您還表示了對那個老師的憤慨，讓我覺得很開心，覺得自己不再孤獨和愚蠢……現在，我不需要再用網路遊戲來證明什麼給那個老師看了，我要回到書本中去了。我知道這也是您希望的，只是您沒有說出來。

我們緊緊握手，這一次，他的手掌都是汗水，但不再抖動。

過了暑假，那位朋友跟我說，你用了什麼法子讓那個網路成癮的孩子改邪歸正的？他的父母非常感謝你，因為他考上了重點大學，真是考出了最好的成績呢！他們想請你吃飯，邀我作陪。

我說，咱們可是有言在先的，我不能向你透露任何相關的資訊，也不能赴宴。如果你饞蟲作怪，我來請你吃飯好了。

朋友說，我看他們感謝你還不是最主要的目的，主要是想探聽出你究竟跟他們的兒子說了點什麼，能有這麼大的功效。

我說，那一天，我說得很少，阿倫說得很多。其餘的，無可奉告。