這幾個老人聚集起來，看著孫六壬。在這個人煙稀少的山村裡，十分安靜。過了一會，教室裡傳來一陣小孩幼稚的朗讀聲，才打破了這個平靜。

我看到面前的幾個老人都在慢慢的搖頭，搖得非常緩慢。他們在否定什麼事情。

孫拂塵當年來過這裡，一定是向他們承諾過什麼，現在又著落在了他女兒身上，我從孫六壬的臉上，卻又看不出什麼端倪。

這種難堪的沉默一直保持著，然後操場上的廣播響了，那些小孩都從教室裡走出來，這時候我又發現了一個難以理解的地方。

我也上過小學，每個人都上過。大家應該都記得自己在小時候，聽到了下課鈴聲，然後去操場做操時候，那種簡單的開心，小孩都是不願意被關在教室裡學習枯燥的課程的，戶外對小學生更有吸引力。我記得我小時候每次上了兩節課，走出教室的時候，和同學們都是開開心心，打鬧著從教室跑出去。

但是現在這些小孩的情況卻不是這樣。他們都保持著跟年齡不相符的冷漠，一聲不吭的從教室走到操場，沒有一個小孩在喧譁，也沒有任何嬉鬧。

而且當這些小孩走到操場上排隊站立的時候，隊形整齊劃一，遵守紀律。

我向孫六壬攤攤手，示意孫六壬去注意這個情況。但是孫六壬和這些老人一樣，對這個場面並不覺得奇怪。

小孩子們開始在做操了，但是他們做的並非廣播體操，而是一種特別的動作，我沒見過這種課間操。

看了很久，才勉強從自己的記憶力想起，在什麼地方看見過這種操練，這是部隊上士兵演練的動作。我呆住，眼睜睜的看著這些小孩一板一眼的操練，但是他們的操練是沒有指揮的，兩個老師沒有在旁邊，而是也站到了我面前的一群老人之中，看著孫六壬。

孫六壬向我老實承認了，「是的，是我父親讓我帶你來的。」

「因為我的身份？」

孫六壬點頭，「他說你能想到辦法。」

「我能想到什麼辦法？」我苦笑著說，「我連發生了什麼都不清楚。」

突然有一個念頭從我心裡升起。這是孫六壬給我留下的難題，他等著我去解決。從來沒有任何人給我出過題目，讓我去破解。

我想起了當年趙一二答應收王八為徒弟的時候，王八憑著自己的努力一步一步的去化解各種事情，最終得到了趙一二的認可。在見到趙一二之前，我記得羅師父曾經給我說過一句話：你遲早會有師父的。

我偏著腦袋，努力去思考這句話的意圖。

王八拜趙一二為師，趙一二讓他失魂，讓他趕屍，讓他治墳，所有的這一切，並非是趙一二在為難王八，而是趙一二在試探王八是否能夠傳承自己的手藝。

這是他媽的什麼破規矩，可是中國民間的術士，就是這麼一代代給過來的，當然家族傳承的又不一樣，手藝傳給外姓，都是這樣。

當年我如果拜師，趙一二不會為難我，金璇子也不會為難我，即便是老嚴也不會這麼做。是的，老嚴表面上把王八捧上了天，還是要他去玉真宮去找少都符的麻煩。