學生階段，正是人一生中思想最活躍的階段，也是最不穩定、最易變化。並最終確立某種固定的思想意識、心理行為模式，直至人生觀、道德觀、價值觀的階段。

可現在的中國大學教育確實走入了誤區，很多大學都把育人放到等而下之的位置，取而代之的是填鴨式的知識灌輸和應急式的技術培訓，為的是鋪就未來的「錢」途，如不扭轉這種局面，全社會都將嚐到惡果。

另外。就周福榮瞭解到的，現在大學不少的教授已經嚴重違背了教育的本質。十年樹木，百年樹人。教育最本質的問題是育人。如果我們的教授連是非曲直都不分，教育則是徹底的失敗﹗教育工作者必須是為人師表。身教重以言教，不能急功近利，更不能搞金錢掛帥。

實際上，私心很重的人，是不能搞教育的；一心想賺錢的人，是不能搞教育的；一天到晚想當官的人，也不能搞教育。

「呵呵！現在的教育雖然存在種種弊端，但基於我們現在的國情，也是沒有辦法的。」文教授苦笑道。

他聽周福榮的語氣，就知道這小子想要說什麼了。在這方面，國內的教育的確有點讓人失望。有時候，學校不僅沒有成為育人的地方，反而成為年青一代墮落的場所，讓人十分遺憾。

目前的大學教育在很大程度上仍是以往傳統的延續，死記硬背、考試為主、讀死書、死讀書、理論脫離實際、教學內容和方法陳舊落後等現象十分普遍。

中國的大學教育，把學生關在自設的象牙塔裡，脫離實際疏離民眾，還有意無意地培養學生高人一等的意識，「我們是天之驕子」，「我們是註定要幹大事」……這些意識非常地害人。

現在，一說大學生就業難，矛頭就直指大學教育脫離實際，實際情況本來也是如此！因為大學教育脫離實際，當然所培養的人才就很難找到工作啊！

其實，尤其是大學，更應該順應市場規律，緊密聯絡實際，只有這樣才能夠培養出符合實際需要的人才！

「好，時間到，如玉你輸入資料，查一下！」楚家強已經將高考成績查詢的系統頁面開啟了。

顏如玉有些緊張地輸入身份證號碼，准考證號碼輸進去，然後按確定。這時候，網路居然就緩衝起來。

這也不奇怪，現在全國那麼多人，一起湧進去檢視，繁忙也是很正常。幾秒鐘過後，頁面彈出來。看到上面的分數，楚家強等人都滿意地點頭。

「恭喜呀！645，這分數上重點是綽綽有餘，不用擔心了。如玉這次開心了？顏叔，你是不是得請客了？」陳武等人對高考這些東西，多多少少都會留意一點。

「呵呵！同喜，同喜！請客是必須的。」顏天智一家人都露出喜悅之色，雖然這是意料到的，但當真正出來的時候，還是忍不住驚喜。

「嗯！今天就在我這擺幾桌，請大家過來吃一頓！我這當大哥的，也不能不表示一下。」楚家強笑道。