「送給老師才應該更有詩意，這麼漂亮的聖誕卡配上這麼可愛的塑膠袋，紅燭配上紅心，才是百分之百愛心。你瞧多好看！小姐揚揚經過包裝的聖誕卡，果然更加漂亮。

曉旭不知開頭怎麼寫，在「老師」兩個字前面加個什麼定語好。曉旭想啊想，想出了許多形容詞甚至包括「親愛的」，都認為不恰當，不合適，不貼切，不準確，她把這些詞寫在紙上。一個個反覆比較和琢磨，最後，她決定還是用「敬愛的」這個詞。林曉旭覺得只有這個詞才能表達她的感情，於是她在聖誕卡上端端正正地寫上：送給敬愛的江老師。

聖誕前後幾天，傳達室門口豎著的一塊黑板寫滿了人名。

終於，蕭遙看到她去取信，心頭很熱，在後面跟著。其實他的卡沒寫什麼，只寫了「祝聖誕快樂，學習進步」，再簡單不過了，簡單得像白開水。他實在不知道該寫些什麼，想寫這個又怕太奶油腔，寫那個又怕她認為他玩深沉，索性只寫了這句「放之四海而皆準」的話。蕭遙看到她在拆封口，她在看了，他的心跳加速……她上了公交車。他騎著跑車向車上望，看見她了，目光忽然相遇了，她衝他笑著，揚揚拿著他的聖誕卡的手。蕭遙第一次看見她笑，在他的記憶中她沒笑過。他發現她笑起來很可愛。很快，公共汽車無影無蹤了，蕭遙卻還在激動，心想，明天要和她說話。

傳達室門口的那塊寫著收信人名字的黑板幾乎天天都有「謝欣然」三字，經常還一天幾封。謝欣然有時也覺得這樣送來送去沒必要，沒必要卻又必須送。上海的老同學得送，不送人家會說你高傲了；老師也得送，尤其是原先班主任蘭老師和開學初教過半個多月就住院去的陳老師；還有哥哥得送，這是欣然的規矩；還有高三的……乾脆，欣然一口氣買了20張聖誕卡，一個個分配過去。這樣忙了一晚上，第二天一氣發了12封。剩下的就是本校的，唐豔豔，蘇拉……她唯恐忘了誰。同班的就不送了，她和林曉旭說好誰也不送給誰，好朋友之間再送就沒意思了，蕭遙，要不要送給他？欣然猶豫著，我不會主動送的，只有一個例外——蘇拉，高三的蘇拉。欣然每年都送給他，就像每年都送給鄉下的哥哥一樣。這裡面的「為什麼」，欣然解釋不清，不過有一點是可以肯定的，不是因為喜歡他。而是……也許是內疚吧。

正因為不喜歡，她反而可以無所顧忌地年年送。

一百零一個歉意

課間，欣然拿著兩張卡跑到六樓，那是高三年級。一張是送給唐豔豔的，另一張是送給蘇拉的，內容都一樣：「祝你考上大學。

唐豔豔接過卡，拆開，用上海活說了句「好漂亮」，當她看到欣然的祝詞是」祝你考上大學「時，沒說什麼，疊好卡，放回信封，嘴角露出一絲苦笑。

「豔豔。你什麼時候回上海？」

「是寒假嗎？我可以去送你？

「欣然。我……」唐豔豔吱唔著，「以後再說吧。

欣然便不勉強，又說：「這張送給蘇拉，你幫我給他。

「又要我幫你給，怎麼年年都交給我這個‘艱鉅而光榮的任務’？最後一年了，你自己給吧！」

「哎呀，你就幫幫忙吧．求你了！」

「有什麼好處？」

「嗯，請你吃雪糕。」

「大冬天的。你貼錢我也不吃！」

「那我請你……」

「好了，不要你請。再幫你一次。算我這個當姐姐的為妹妹兩肋插刀了！」唐豔豔說，「有一天，他問我你們家電話號碼。」

「你給他了？」

「沒有。不過他挺好的，哪不合你心意了。人家對你夠情深意長的了。」唐豔豔說完咯咯咯地笑起來。

「去你的！」

這時。蘇拉從樓梯上來。

唐豔豔就喊：「蘇拉，欣然給你送卡來了。她不好意思當面送給你，叫我當中間人轉交給你！」

「mygod（我的上帝）！」欣然心裡叫道，臉漲得通紅，唐豔豔怎麼這樣子，真想罵她一通。

唐豔豔把卡交給蘇拉，就跑了，留下蘇拉和欣然。欣然窘促得手都不知怎麼放。蘇拉卻一笑。開啟聖誕卡。

「欣然，謝謝你。」

欣然很激動，第一次聽他說謝謝她。可不等欣然激動完。蘇拉又加了一句：「謝謝你借給我初中複習課本。」

欣然一下子又黯淡下來。這時上課鈴響了，她灰灰地說：上課了。我走了。

欣然和蘇拉兩年前就認識。那時，欣然剛從內地轉來上初二，在現在看來，那時真是小女孩，冒傻氣的小女孩。一次，初二年級到游泳池上課，正巧高一年級快下游泳課了，最後一個練習是跳水，同學們一個接一個地從跳板上跳下去。個別女生不敢跳，從水梯子一層一層爬下去。有一個男生也不敢跳，和女生一樣扶著梯子下水，欣然看見了，對旁邊的一個女生說：「這人真沒用，都不知是不是男生！這話估計是被那人聽到了，因為他狠狠地盯了她一眼，那感覺真難受，就像溼漉漉的頭髮。

下游泳課後，欣然早把這事忘掉了。從游泳池回教學樓。在二樓樓梯口，欣然看見了那個男生。他的頭髮還是溼溼的。眼睛發紅，像只鬥牛。

「這比起游泳池來怎麼樣？」他的大拇指衝著視窗楊了揚。

欣然往下一望，四五米高，有些害怕。

「你敢往下跳嗎？」他挑挑眉毛。

「怎麼不敢，你呢？」欣然雖然心裡慌，嗓門卻老大。

「嘿嘿！」男生冷笑著，脾脫了欣然一眼就往下跳。

欣然也跟著往下跳。

後來兩個人都被送進醫院。

男生問：「你怎麼也真跳啊？」

「你不也跳了嗎？」

「我是跳給你看的。」

「我也是跳給你看的。」

「我看不見。」

「我自己看得見。」

之後，欣然知道這個男生叫蘇拉，而且和唐豔豔是一個班的。不久，收到蘇拉的信。14歲的欣然第一次收到「情書」，緊張害怕中又有幾分興奮。十三四歲被教育家認定為「危險年齡」，這個年齡的孩子心理和生理的變化都很大，他們尤其需要大人的幫助。而家長往往在孩子幼年時給予莫大的愛護，當孩子進入少年，性格要定型時，卻忽略了他們。欣然告訴媽媽內心的波動，媽媽沒時間也沒耐性聽。聽著聽著。突然問：「你說到哪裡來著？」或者說：「快唸書去，我就不明白你們十幾歲的小孩，不愁吃不愁穿，本該無憂無慮，怎麼會整天‘寂寞、孤獨’地喊個沒完，真是身在福中不知福！」

經過幾天醞釀，欣然決定把此事對家長和盤托出，唐豔豔告誡說：「你瘋了，這種事是不能讓大人知道的。」欣然不信，不但告訴了母親，把信也給她看了。

媽媽把看到的一些有「價值「的念出聲來：「……我覺得我們的志趣和性格都十分近似，我願意把你當作我最最知心的朋友；你是否也願意把我當成你最最友好的朋友……」

媽媽唸到這竟說了一句：「真逗。」欣然怔住了，覺得像被剝光衣服站在媽媽面前。她後悔了；這才信了唐豔豔的話。

媽媽看完信之後，仔細盤問了一番，就像她在醫院裡查問病情。欣然是一問三搖頭，媽媽懷疑地反問：「真的嗎？」欣然哭了，媽媽點點頭，她相信眼淚。終於，媽媽滿意了，立刻開了藥方：「把信退回去！」那口氣像醫生對病人下診斷書，沒什麼好商量的。

在媽媽的「協助」下，寫信封，貼郵票，裝好，封上。連夜寄走了。晚上，欣然躺在床上，怎麼也睡不踏實，原以為與媽媽交談後就沒心事了，設想到心事更重。

她後悔把信向媽媽公開了。尤其是媽媽看信時那一句「真逗」，讓她的心涼透了。每個青春期的女孩子對成年女子的生活都有一種神秘感。她們希望身邊有個善解人意的女人。能與她們膝蓋碰著膝蓋，眼睛望著眼睛談人生，談愛情。這就是少女理解的「促膝談心」。欣然就是抱著這種念頭，鼓足勇氣告訴媽媽的，希望媽媽，一個成熟女人以自己的親身經歷幫她解除困惑。沒想到受過高等教育的媽媽竟然這麼簡單處之。

第二天天沒亮。欣然就跑到郵筒前，等待收信的人來，好拿回那封信。可是郵差說昨晚的信已經收走了。欣然差點兒癱倒在郵筒前。

更糟的是，媽媽專程到學校，找到蘇拉的班主任。於是蘇拉被班主任找去談了一次話。幸好是在特區的中學，教師的觀念比較開放。沒對這種事上綱上線。可是蘇拉那幫哥兒們對欣然卻沒有好臉色。欣然偶爾在校園裡碰見蘇拉，他挺冷的。

欣然知道自己犯下無法原諒的錯誤。事後，她對唐豔豔說：「看來你是對的。早知道會這樣，絕不告訴他們大人。我原以為告訴大人會……看來這種事真不能讓他們知道。」

可不嗎，打這以後，欣然參加個活動，媽媽都要了解前因後果，時間是幾點到幾點，和哪些人在一起。並且儘可能地要求加以證實。還規定放學後五點半前必須到家。有電話來也要盤問一通，搞得男生部不敢打電話了。欣然收到同學來信，媽媽總鬼鬼祟祟地窺視，欣然受不了了，把信丟給媽媽說：「你先檢查一下吧。有天晚上，因為參加書畫展，欣然回家晚了，媽媽立刻警惕地問：「你幹什麼去了？是不是和那個男生……」目光裡充滿懷疑和斥責，欣然怔住了，一句話也說不出，委屈地哭了。

最可氣的是媽媽常把那封信的內容作為談資，拿那事作把柄，引用信上的話諷刺她。欣然想到「文化大革命」時期，人整人，互相揪小辮的事。

對於蘇拉。欣然是：一百零一個的歉意。從此每年聖誕節，欣然都送卡給蘇拉。