江逾白點頭：「嗯。」

爸爸略微俯身，溫和地問道：「你沒有別的話，要和我說嗎？」

叔叔盤腿坐在了地上。地面鋪著一層柔軟整潔的地毯，叔叔挺直腰桿，也建議道：「小江，你有話要直說。」

江逾白坦誠道：「我想參加省賽，全國聯賽，國際奧林匹克競賽。」

爸爸點了一下頭：「很好，志向遠大。」

江逾白從座位上站了起來。他放開書包，接著宣告道：「我參加比賽，不是為了混一個名額，是為了一等獎。團隊賽，我的隊友很強。個人賽，我不能拖後腿。」

爸爸和他四目相對：「你整個寒假都在學習，幾乎沒有輕鬆過，我和你媽媽稍微有些擔心，但不打緊，你有堅定的目標，我樂於看到你的進步。」

爸爸朝江逾白伸手，江逾白就和爸爸握了個手——這是父親鼓勵他的一種方式。從小到大，只要他遇到困難，並且向父親透露了一絲端倪，父親就會和他握手，並像現在這樣祝福他：「加油，兒子。」

叔叔也把他的手搭了過來。爸爸卻說：「你這雙手上過保險，幾千萬美金，還是算了。你別和江逾白握手。」

叔叔非常震驚：「幾千萬美金對你來說算什麼？一個小小的小數字。」

爸爸緩緩地說：「這不是小數字，是一筆大數字。在孩子面前，大人要把錢當錢。江逾白將來去了投資場，更應該注意風險管控。」

江逾白回答：「是的，我贊成爸爸的話。」

叔叔從沒和爸爸抬過槓。他很快妥協道：「確實，你們說得對，這是我們家的思考方式，我也贊成。」隨後，他就問道：「江逾白，你們的比賽……什麼時候開始？」

江逾白如實說：「聯賽四月開始。還有另外兩個比賽，三月初賽，四月決賽。團隊賽是國際比賽，假如我這幾次考得不錯，我會和同學組隊，參加國際賽。」

「哪個同學？」叔叔敏銳地察覺道，「是不是林知夏？」

爸爸一下就捕捉到了重點：「林知夏？」

江逾白還沒回答，叔叔知無不言言無不盡地介紹道：「大哥，我跟你說，江逾白班上有個同學，名叫林知夏。林知夏本來和江逾白一起在實驗小學讀四年級，後來，他倆去了一趟沈昭華的實驗室，都決定要跳級，這就跳到了省立一中的初中競賽班。大哥，你可能要問，林知夏只是一個十歲的小姑娘，她怎麼能和我們小江一起跳級呢？難不成她家裡也有一群數學和英語家教？」

江逾白打斷道：「這沒什麼好講的。」

爸爸卻說：「我不常有機會了解你的同學，聽你叔叔講一講也好。」

叔叔從善如流地補充道：「林知夏沒有家教。她的技能都是天生天養，她在物理系的實驗樓裡，把沈昭華的一群博士生唬得一愣一愣的，我也被唬住了。我第一次見到那麼小的女孩子，那麼喜歡物理和數學，還能理解那些複雜的概念。她的外語水平也不錯，她至少會講德語和英語。大哥，你知道的，我的德語水平蠻不錯，我親自檢查了林知夏的德語，林知夏和德國人用德語日常交流應該沒問題。江逾白跟我說，林知夏的智商差不多有174……174，大哥，你仔細想，我們小江雖然聰明，但是也比不上智商174的小女孩。小江和智商174的同學做朋友，他可以學到很多東西。」

叔叔的話具有非常強烈的導向性，爸爸卻沒被叔叔影響。爸爸聽完，立即看向兒子：「江逾白，你想跳級，是因為，你要追隨這位同學的腳步？」

江逾白否認道：「不是。」

爸爸沒有反駁。爸爸只是看著他，等待他闡述自己的理由。

江逾白在謹慎思考之後才回答：「跳級是我先做的決定。林知夏跟著我跳級。我和她……相處得挺不錯，朋友關係，我們經常談論數學問題。」

「談論」這個詞，用得並不準確。

大多數時候，基本都是林知夏單方面地輔導江逾白。而江逾白也逐漸習慣了林知夏的輔導。

江逾白在學校裡接受林知夏的點撥，在家裡接受老師們的教導，因此，他在數學競賽方面的進步，可以稱得上神速。

「不管怎樣，」爸爸下定結論，「聽你的語氣，你是打算把競賽這條路走到黑了。要是中途遇到挫折，你隨時可以放棄，不用跟智商174的同學作比較。」