他領悟了導師的深意，收斂了面上的笑容，只看著林知夏，告訴她：「我們現在趕時間，這個是我導師的名片，上面有我們辦公室的座機號碼。你要是想參觀我們大學的實驗室，歡迎隨時來訪。」

林知夏一怔，沒反應過來。

江逾白代她收下了名片，還代她說了一聲謝謝。

四年級（一）班的集合口哨聲在餐廳裡響起，沈教授一行人也漸行漸遠。

江逾白把名片遞到了林知夏手中，還問她：「你也會突然發呆？」

林知夏又在嘴硬：「我才沒有突然發呆。」

江逾白刨根究底地追問：「你剛才為什麼一聲不吭？」

林知夏攥著名片：「我只是有點吃驚。」她跑向了班級集合區。

*

當天下午，解說員姐姐帶著大家參觀了海洋館的鯨豚灣。

這是林知夏有生以來第一次近距離觀察到海豚。

她激動得說不出話。

海豚的皮膚非常光滑，它們的身體構造完美地應用了流體動力學，讓它們能在水裡飛快遊動。林知夏還注意到，有一隻海豚最活潑，它從水池中竄出來兩次，濺起一片水花。

隔著一堵玻璃牆，林知夏凝視著海豚。

那隻海豚似乎也在凝視她。

海豚感知的世界，又是怎樣的呢？

如果它們意識到自己這一生都會被禁錮在水族館，無法迴歸大海，它們是否會因此而產生思考……林知夏在玻璃上畫了一隻海豚，也給今天的水族館之行畫上了句號。

班主任吳老師把同學們聚集到了一起，開始清點人數。不少同學都被海豚和白鯨深深地迷住了，挪不動腳步。吳老師連喊三聲，同學們才回過神。

在吳老師的命令下，學生們按照體育課的排序方式，有序地站成了兩隊——男生一隊，女生一隊。江逾白是男生隊伍裡的最後一位，林知夏也是女生隊伍裡的最後一位，他們兩個無可避免地再一次並排了。

登上學校大巴之後，林知夏乾脆坐到了江逾白的旁邊。

所有人都走了一天的路，或多或少都有些疲憊，林知夏也不例外。她靠在座位的側邊，閉著眼睛睡覺，沒一會兒已經睡著。

江逾白的左邊是林知夏，右邊則是班長董孫奇。董孫奇捧著自己的數碼相機，讓江逾白幫他參謀哪一張照片拍得最好。

「我幫你拍了照，」董孫奇透露道，「我偷拍了你兩張。」

江逾白抬手，按住了相機：「班長，你偷拍我？」

班長溫柔地勸誡他：「江首富，別激動。」

江首富仍然有些激動：「拍照前，要經過本人同意。」他把自己的肖像權看得很重。因為他的叔叔江紹祺打過不止一次的肖像權官司。江紹祺的種種遭遇，都給江逾白上了生動的一課。

周圍大部分同學都在睡覺，尤其林知夏睡得最香。她像一隻小貓咪一樣縮在座位上，遠比她清醒的時候安靜多了。

江逾白不敢大聲講話。他說話的聲音變得很輕。而董孫奇完全沒有那方面的顧慮，董孫奇哈哈一樂，在數碼相機的顯示屏上展示今天的收穫。

「江逾白！你看！」董孫奇叫嚷一句，「我這張照片，把你拍得超級帥氣！你快感謝我！」

江逾白反應冷淡：「我應該感謝我爸媽。他們決定了我的長相。」

董孫奇摟住江逾白的肩膀：「這張呢！你和林知夏、丁巖、甘姝麗站在一塊兒！大夥兒好熱鬧！」

江逾白的回覆不近人情：「刪掉。」

董孫奇大為驚訝：「這張也要刪掉？」

「不要。」

——說話的人，是林知夏。

林知夏被董孫奇吵醒了。她揉了一下眼睛，抱緊懷裡的毛絨小企鵝，湊到江逾白的面前，觀察數碼相機裡的照片。她非常開心地笑了笑：「不要刪，不要刪！把照片留給我，能不能留給我？留給我吧。」

董孫奇彷彿在歷經千山萬水之後，終於找到了欣賞他的知音。他迫不及待地問道：「林知夏，你覺不覺得，我這個照片拍得好？」