季衡背起書包往外走：「得了吧你，就想騙我上賊船。」

一旁有個扎羊角辮的小姑娘勤學好問道：「謝老師，你們在說什麼？」

謝老師故意拔高道：「在討論季老師的重要性。」

季衡嗤笑一聲：「你別騙人小姑娘。」

「難道不是麼？」謝平川站在教室門口，直言不諱地說道，「或者你覺得，參加這些活動，根本沒有意義，杯水車薪。」

他單肩揹著書包，丟擲一個問題：「你告訴我，教育的目的是什麼？」

教育的目的是什麼，或許是回饋社會，並且服務大眾，像是一條正反饋電路。又或者是讓學生能獨立思考，使他們成為積極的人，使他們安居樂業，而不妄自菲薄，給周圍的人帶來正面的影響。

可惜世界的資源不平均，它常常厚此薄彼。貧富兩極不容小覷，它如同涇渭分明。

那麼，季衡心想，謝平川的所作所為，即使力量渺小，依然富有意義。

季衡擺了擺手道：「行行行，我也參加。」他和謝平川勾肩搭背：「我從前怎麼沒發現，你這個人，其實還挺正直的。」

第五章

自從十月來臨，氣溫明顯下降。

前些日子又下了雨，門廊風過，雨痕未乾，露水還掛在樹梢上，一滴一滴地下落，沾溼了臥室的玻璃窗。謝平川躺在床上，摸到鬧鐘看了時間，破天荒地想要多躺一會兒。

他覺得有點頭暈。

昨晚為了準備材料，他忙到夜裡十二點。回家的時候卻碰上傾盆大雨，把他從頭到尾澆了個徹底，碰巧手機從手裡滑落，掉到了路邊的草叢中，於是一向注意形象的謝平川，只能摸黑淋雨蹲在路邊掏手機。

等他找到手機的時候，已經毫無形象可言了。

深夜天寒，他獨自頂風走回家，家中也沒有一個人。父母都在外地忙於工作，每週給他打一次電話，因為熟知他的獨立，所以對他格外放心。

於是此時此刻，正在敲他臥室門的人，除了徐白，不作他想。

謝平川披了一件衣服，起身去給徐白開門。

門外的徐白抱著一個飯盒，見到他的第一句話就是：「阿姨給我們家打電話了，她說早上給你打電話，你沒有接，讓我來看看你怎麼了。」

徐白口中所說的「阿姨」，指的是謝平川的母親。

謝平川還沒有回答，徐白就踮起腳尖，伸出右手，摸到了他的額頭。

「你感冒發燒了嗎？」徐白問道。

謝平川反問道：「今天禮拜六，你不去上補習班麼？」

「今天老師有事，給我們放假，」徐白站在他的臥室門口，敲了一下他的房門，「我媽媽去辦畫展了，我爸爸出去釣魚了，我們家也只有我一個人。」

徐白的母親是職業畫家，由於近期承辦畫展，所以工作也變得繁忙。但她昨天出門之前，包了兩抽屜的餃子，凍好以後塞進了冰箱，全當做徐白的口糧。

徐白早餐就煮了水餃，她還沒有來得及吃，家裡的固定電話就響了。接到謝平川母親的電話之後，徐白把餃子裝進了飯盒，打算帶過來送給謝平川。

謝平川拉開臥室的木門，咳了一聲道：「進來吧。」

他背對著徐白，掏出自己的手機，果然看到母親的未接電話，還有幾條來自季衡的簡訊。季衡問了一些怎麼備課的問題，還提到了兒童教育心理學，一副勤勉認真的樣子。

謝平川首先回復了季衡，然後才給母親打了電話。

電話那頭響了幾秒，母親的聲音傳了過來：「你的面試在後天，別忘了。」

謝平川「嗯」了一聲。

母親接著問：「早上有事嗎，沒接電話。」

謝平川找到了感冒藥，卻在電話裡回答：「沒事，我睡過頭了。」

「我讓徐白去找你了，」母親話裡有話道，「打擾了她，我挺不好意思。」

被打擾的徐白卻毫無顧念。